Az Európai Unió társfinanszírozásával — Erasmus+

← Játékok, gyakorlatok és aktivitások

Robotjáték

A gyerekek robotok, akiket hangjelek vagy érintések „programoznak”, például: egy taps – jobbra lépsz, füttyszó – előre lépsz. A mozgást tehát külső jel vezérli, nem a saját impulzus.

Korosztály
Óvoda, Alsó tagozat, Felső tagozat 5–12 év
Létszám
Kiscsoport vagy egész csoport
Időigény
10–15 perc

Mikor használd?

Amikor a gátlást és a jelre figyelést szeretnéd gyakoroltatni mozgásos formában. Jó átvezetés szabad mozgásból irányított tevékenységbe.

Milyen problémára ad választ?

A mozgás gyakran impulzusvezérelt: azonnal indul, mielőtt a gyerek végiggondolná az irányt. A külső jelre való reagálás és az ennek megfelelő irány választása nem automatikus.

Szükséges eszközök

  • Nem igényel eszközt a hangjeles változathoz
  • Opcionálisan: kréta a hálózat felrajzolásához az udvaron
  • Elegendő szabad tér

Lépésről lépésre

  1. Beszéljétek meg a jeleket és a hozzájuk tartozó mozgást: 1 taps – jobbra fordul, 2 taps – balra fordul, füttyszó – egy lépés előre, csettintés – egy lépés hátra.
  2. Kezdd kettő jellel, ne néggyel. A többit fokozatosan vezesd be.
  3. Próbáljátok végig lassan, jelenként megállva.
  4. Adj egy-egy jelet, és várd meg, míg mindenki végrehajtja — ne siess.
  5. Gyorsíts, ahogy belejönnek, de figyeld, mikor kezd szétesni.
  6. Érintéses változat: a robotokat érintéssel programozod — jobb váll: jobbra, homlok: előre. Ez csendes, és egyénileg is működik.
  7. Zárd azzal, hogy a robotok „kikapcsolnak” — leguggolnak és megállnak.

Miért hatékony ADHD esetén?

A játék lényege, hogy a mozgást külső jel vezérli, nem a belső impulzus — a gyereknek meg kell várnia a jelet, dekódolnia kell, és csak azután cselekedhet. Ez a késleltetés a gátlási kontroll magja, ami ADHD esetén a leggyengébb végrehajtó funkció. Ráadásul a jel-mozgás megfeleltetés fejben tartása a munkamemóriát is terheli. A bevezetés fokozatossága nélkül nem működik: ha egyszerre négy jel ismertetésével kezdődne a játék, akkor a gyerek a szabályok fejben tartásával küzdene, nem a figyelme összpontosításával, és a feladat lényege veszne el. Az érintéses változat külön értéke, hogy csendes — így olyan helyzetben is működik, ahol a hangoskodás nem fér bele.

Variációk

  • Két jellel kezdve, és hetente eggyel bővítve.
  • Párban: egy gyerek a programozó, a másik a robot — a szerep megfordítása után mindketten gyakorolnak.
  • Célhoz kötve: a robotnak el kell jutnia egy megjelölt pontig, csak a jelek segítségével.
  • Krétahálózaton az udvaron: a robotok négyzetről négyzetre lépnek, ami térbeli tervezést is kíván.
  • Csendes, érintéses változat, ha a hangjelek túl izgalmasak a csoportnak.