Az Európai Unió társfinanszírozásával — Erasmus+

← Szenzoros és önszabályozást támogató eszköztár

Ringató – közös éneklés, mondókázás

Kodály elvein alapuló, Gróh Ilona nevéhez kötődő módszer: dalok, mondókák, ölbeli játékok. A ritmus és az együtt éneklés egyszerre nyugtat és fejleszt.

Korosztály
Óvoda, Alsó tagozat 0–8 év (a Ringató eredetileg 0–3 évre, de óvodásoknál is működik)
Létszám
Kiscsoport vagy egész csoport
Időigény
10–20 perc

Mikor használd?

Napi rutin részeként, közös kör alkalmával, vagy pihenő előtt levezetésként. Rendszeres alkalmazásban a legerősebb — nem alkalmi program.

Milyen problémára ad választ?

A csoport közös ritmusához kapcsolódni nehéz: kilóg, siet, elmarad. A közös éneklés olyan tevékenység, ahol a ritmus külső támaszként adott.

Szükséges eszközök

  • Nem igényel eszközt
  • Opcionálisan: egyszerű ritmushangszerek
  • Szőnyeg vagy párnák a körben üléshez

Lépésről lépésre

  1. Üljetek körbe kényelmesen, elég közel, hogy mindenki lássa és hallja a többieket.
  2. Kezdd egyszerű, ismerős mondókával — olyannal, amit már tudnak.
  3. Énekelj TE is végig, teljes hangon. A gyerekek a te ritmusodra kapcsolódnak.
  4. Kapcsolj mozgást a szöveghez: taps, térdütögetés, ringatózás — a mozgás segít tartani a ritmust.
  5. Ismételd a dalokat több alkalommal, heteken át. Az ismétlődés nem unalmas, hanem biztonságot ad.
  6. Használj ölbeli játékokat, lovagoltatót a kisebbeknél — a testi kontaktus része a módszernek.
  7. Zárd lassabb, halkabb dallal, ami levezet a következő tevékenységbe.

Miért hatékony ADHD esetén?

A közös éneklés több csatornán hat egyszerre. A ritmus külső támaszt ad az időzítésnek — az ADHD-val élő gyereknek nem magától kell megtalálnia a tempót. A zenei tevékenység bizonyítottan fejleszti a hallási feldolgozást, ami közvetlenül összefügg a beszédértéssel, az olvasással és a figyelemmel. A ringató mozgás egyensúlyi ingerlést ad, ami nyugtató hatású. Az ismétlődés adja az erejét: ADHD esetén az ismerős, kiszámítható tevékenység biztonságot teremt, és egy már ismert dal éneklésekor például a gyerek nem a szöveggel küzd, hanem részt vehet az éneklésben — sikerélménnyel.

Variációk

  • Hangszerekkel kiegészítve: egyszerű ritmushangszerek a dalokhoz.
  • Mozgásos dalokkal: olyan énekek, amikhez tartozik koreográfia.
  • Halkítva-hangosítva: ugyanaz a dal különböző hangerővel — ez figyelmet és kontrollt kíván.
  • Szülős foglalkozásként: a Ringató eredeti formája szülővel közös — ez otthon is folytatható.
  • Csak mondókával, ha az éneklés valakinek nehéz — a ritmus a lényeg, nem a dallam.